Notre démarche

Pour toute action de formation, il s’agit avant tout de rendre les participants opérationnels sur leur poste de travail.

Pour ce faire, pour chacun de nos produits de formation :

- Nous définissons un objectif pédagogique, c’est à dire un résultat à atteindre dans un temps donné et les moyens de mesurer l’atteinte de ce résultat.

- Nous veillons à consacrer une large part du temps d’apprentissage à la réalisation d’exercices et de travaux pratiques car c’est par la pratique que s’acquiert le savoir faire.

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Un constat

Notre expérience nous permet de constater que, dans la mesure où les prérequis sont remplis, les participants atteignent l’objectif pédagogique.

Le questionnaire d’évaluation est une première étape de l’analyse, ce questionnaire sera dûment rempli par chaque apprenant.

Une méthode - Mise en oeuvre

Plus de 10 années d’expérience dans la formation nous ont permis de nous doter d’outils méthodologiques :

- Démarche - pédagogie par objectif.

- Intégration du stagiaire dans un groupe de 5 à 8 participants maximum.

- Un poste de travail, manuel de référence par stagiaire.

- Action de formation et validations successives des acquis après chaque module.

Un résultat tangible : Evaluation et suivi

Chaque formation est élaborée pour permettre d’atteindre l’objectif pédagogique :

- Animateur professionnel d’expérience.

- Support de cours & exercices pratiques.

- Le respect du programme établi.

- Bilan de la formation et des compétences acquises.

- Un certificat de stage précisant les logiciels et le niveau atteint en fin de stage.

- Une assistance online après la formation.

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